Evaluación

Los maestros de TTA evalúan lo que enseñan, a quién enseñan y cómo lo enseñan. Las evaluaciones de TTA son

claramente alineado con los estándares del estado de Arizona, lo que garantiza que los alumnos estén preparados para demostrar

su aprendizaje en evaluaciones formativas y sumativas eficaces y estrechamente relacionadas. junto con un

plan de estudios integral que está cuidadosamente alineado con los estándares estatales y entregado a través de la investigación-

basadas en estrategias de instrucción, el aprendizaje de los estudiantes eventualmente se demostrará en estándares estandarizados.

evaluaciones

TTA utilizará los siguientes métodos de evaluación:

Evaluación de diagnóstico:

Todos los estudiantes entrantes de TTA tomarán una evaluación comparativa en Galileo para medir las habilidades en lectura, comprensión y matemáticas. Estos datos se utilizarán para la asignación de cursos y también ayudarán a determinar los apoyos apropiados dentro del programa RTI de la escuela.

Evaluación formativa:

La evaluación formativa es una parte integral de la instrucción diaria. Como se describe en las secciones Filosofía educativa y Población objetivo de la solicitud de la escuela autónoma, la TTA utilizará la evaluación formativa para impulsar la toma de decisiones educativas. Los docentes de TTA evaluarán con frecuencia, reunirán la evidencia/datos generados y, con base en su análisis, ajustarán las estrategias de enseñanza. Estas evaluaciones también se utilizarán para evaluar el pensamiento de orden superior y la adquisición del conocimiento, los conceptos y las habilidades necesarias para que los estudiantes tengan éxito en el lugar de trabajo del siglo XXI. La TTA está comprometida con el uso eficaz de los datos recopilados de las evaluaciones informales y formales del salón de clases, las pruebas intermedias/de referencia y las evaluaciones sumativas. Las evaluaciones comparativas brindan oportunidades para que los maestros apoyen de manera proactiva a los estudiantes que no alcanzan la competencia en los estándares esenciales. Los datos de las evaluaciones formativas y comparativas se utilizan para planificar las instrucciones diarias en el salón de clases, así como el programa de recuperación y enriquecimiento de TTA. Los datos no solo se utilizarán para adaptar la instrucción para la mejora general del rendimiento de los estudiantes, sino que también mantendrán informados a los padres/tutores y estudiantes sobre el progreso del estudiante.

Plan de Evaluación Sumativa que Apoya el Dominio de los Estudiantes de los Estándares del Estado de Arizona:

Para medir el aprendizaje y el progreso de los estudiantes hacia el dominio de los Estándares del Estado de Arizona, la TTA realizará evaluaciones sumativas a intervalos regulares.

Los maestros de TTA administrarán una prueba posterior a la unidad para sus respectivas materias. Esto ayudará a los líderes escolares y maestros a medir el crecimiento de los estudiantes y adaptar su instrucción en consecuencia. TTA también llevará a cabo evaluaciones posteriores a los puntos de referencia (evaluaciones de Galileo) para ayudar a los líderes y maestros de TTA a medir el crecimiento longitudinal de cada estudiante. Esto se usará también para determinar la preparación profesional y universitaria de los estudiantes. La TTA utilizará las puntuaciones de los estudiantes de la evaluación estatal AzMERIT para medir el progreso académico del estudiante y la eficacia de la escuela. Se agregarán otras evaluaciones, como la puntuación de las pruebas Pre-Cat, Cat y Acuplacer. Nuestros estudiantes deberán tomar el Pre-Act en el 10° grado. También se requiere que los estudiantes tomen el examen Acuplacer para medir la preparación para la universidad.