Apoyo de la comunidad y los padres

Colaboración efectiva de la familia y la comunidad:

Para apoyar el aprendizaje, las escuelas deben colaborar con las familias y los miembros de la comunidad para planificar e implementar programas y servicios. Con ese fin, los líderes de la TTA involucrarán a los padres, familias y miembros de la comunidad en la educación de sus hijos para crear un vínculo positivo entre el hogar y la escuela. Los padres de TTA y los miembros de la comunidad se consideran partes interesadas importantes11.

de la escuela y serán incluidos en la toma de decisiones en la escuela. Su participación será una de las principales prioridades del personal de la TTA mientras la escuela trabaja para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Para fomentar una colaboración auténtica, los miembros de la comunidad serán contribuyentes en lugar de 'receptores'. Los líderes escolares implementarán estrategias basadas en la investigación para fomentar la participación de las partes interesadas. Los líderes de la TTA monitorearán la efectividad del Plan de participación de las partes interesadas evaluando continuamente su calidad e impacto, recopilando datos que incluyen el sistema de comunicación entre padres y comunidad, registros de participación, hojas de registro, membresía de la PTA.

y Registros de voluntarios, agendas y minutas de la PTA, y participación en conferencias de familia y maestros, la satisfacción de la familia con las prácticas escolares se mide mediante una encuesta sobre el ambiente comunitario.

Los líderes escolares utilizarán las siguientes estrategias de participación comunitaria para garantizar una comunicación bidireccional efectiva, proactiva, cultural y lingüísticamente apropiada:

La comunicación de TTA se entrega en los idiomas predominantes de la comunidad objetivo. Esto animará a los padres y cuidadores a involucrarse más en la vida de la escuela (Pena, 2001)12. Se utilizarán varias vías de comunicación, como reuniones en persona, correos tradicionales, volantes, boletines, así como comunicación virtual (correo electrónico, blogs, mensajes, redes sociales).

El personal de la TTA alienta a los padres y miembros de la comunidad a participar en la toma de decisiones escolares y a servir en la junta directiva y en los comités escolares. Además de invitar a miembros de la comunidad como oradores invitados e invitar a expertos locales y regionales de diversas profesiones para que sean líderes de talleres.

El personal de la TTA organiza excursiones a las instalaciones del vecindario y alentará la participación de la comunidad a través de proyectos de aprendizaje de servicio para apoyar el requisito de graduación de la escuela de 200 horas de servicio comunitario. Tales actividades los ayudarán a convertirse en miembros proactivos que representen a la escuela en la comunidad.

El personal de la TTA crea oportunidades de redes sociales para los padres y la comunidad al organizar eventos como una Noche Internacional, una Noche de Currículo Académico, una Noche de la Visión de la TTA y

un almuerzo especial trimestral con los padres y sus estudiantes. Además, la TTA brindará clases gratuitas de inglés y tecnología para ayudar a los padres a apoyar el aprendizaje de los estudiantes en el hogar. Además, la escuela ayudará a los recién llegados e inmigrantes a comprender mejor el sistema educativo de EE. UU.